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不要摘花看图作文
作文是评估学生语言能力的基本手段，一篇好的文章应该能够恰如其分地表达作者的思想。你知道如何写一篇标准的作文吗？栏目小编为您提供了一份详细的“不要摘花的看图作文”知识笔记，本文内容仅供您的参考！
不要摘花的看图作文【篇1】肖镒涵
早上，妈妈带我去公园散步，公园里的景色真美呀！苍翠的参天大树，绿油油的小草，还有一座漂亮的八角亭，风景幽雅别致，让人心驰神往。但是，最美丽最吸引我的却是花坛里的一簇簇盛开的菊花。你看，有的菊花已经完全盛开了，露出了美丽的笑容；有的才展开两三片花瓣儿，像一位害羞的少女；有的三五朵凑在一起，仿佛在说着开心的悄悄话；还有的还是个花骨朵儿呢，就像小小的铃铛
这些花儿真好看啊！我看的入了迷，就想摘一朵拿回家去，我刚想要摘，在一旁的妈妈看见了，对我说，肖镒涵，不要摘花！
我不解地问道，为什么呀？
妈妈耐心地告诉我，爱护环境，人人有责，小花小草都是公园里的园丁辛勤照顾的结果，我们不能够采摘，不能够破坏！
我听了，惭愧地缩回了手，对妈妈说，对不起，妈妈，我知道错了！从那以后，我再也不摘花了。
不要摘花的看图作文【篇2】陈子睿
一个晴空万里的早晨，妈妈带我去公园赏花，我兴冲冲地前往了。
到了公园，我看见美丽的花朵，那些色彩斑斓的花散发出一阵迷人的香味儿。我心想：那么美丽迷人的花朵，摘一朵来赏玩赏玩，应该没关系的吧！于是我就情不自禁地想把最漂亮的一朵摘下来。旁边的妈妈发现了，赶忙上前来阻止我。我问妈妈：为什么不能让我摘花呢？
妈妈回答道：因为这些花儿是种给大家欣赏的，我们不能摘。
我听完妈妈的话，立刻就把手缩了回来，然后对妈妈说，妈妈，我以后再也不摘花了！
经过这一件事，我想告诉你们：花草树木也是有自己的生命的，它们展示出自己最美丽的一面，是值得我们去珍惜和爱护的，请大家不要摘花。
不要摘花的看图作文【篇3】在一个秋高气爽的早晨，小红和妈妈到公园里玩，走着走着，小红发现了一簇特别美丽的菊花。菊花迎着太阳开出了红的、黄的、白的、粉的各式各样的花朵，引人注目。
小红心想：如果摘一朵插在桌子上的花瓶里，那该多好啊!于是，小红先看了看四周没什么人，然后壮着胆子，伸出手准备把它们都摘回家去。没想到刚一伸手碰到花就被一个阿姨看见了，阿姨连忙跑过去，用手碰了碰小红的肩膀。小红吓了一大跳，惊出一身冷汗，赶紧东张西望看看是谁。之后，那个阿姨开口了，说道：小朋友，不
查看更多>>作文是培养学生语言表达和思维能力的重要途径之一，作文可以帮助我们更好地把握自己的命运与人生方向。优质的作文需要内容与形式并重，写好作文是一件复杂的事情吗？下面是励志的句子小编精心为您准备的“请不要摘花作文”，希望读者在本文中获益匪浅！
请不要摘花作文 篇1金秋时节，秋高气爽，妈妈带着小丽到公园里散步。公园里的风景美丽极了：天空像蓝色的大海，白云就像大海上的小船，大雁在天空中飞着，高大的山像一位巨人，山上有一座美丽的塔像一位亭亭玉立的少女，草地被金黄的落叶遮住了。
突然，小丽被一阵阵香味吸引住了。她跟着香味走了过去。菊花争奇斗艳，五颜六色，千姿百态。有的朵朵散开，就像一座舞台，有的含苞欲放好像就要登场的少女，有的几个挤在一起，好像在说悄悄话，还有的独自站在高锋上。
小丽看花入了迷，她忍不住伸出手要摘花。妈妈看见了，急忙对小丽说：不能摘花啊！小丽对妈妈说：为什么？妈妈回答道：因为花是有生命的。是给游客欣赏的。如果你摘一朵，我摘一朵，公园里不就没有花了吗？小丽听了说：可是，回家我不就看不到了呀？
妈妈说：那我把它拍下来吧。咔的一声，妈妈把花拍下来了。小丽说：太好了，这样我就可以天天看到它了。
请不要摘花作文 篇2秋高气爽，天高云淡。小雪和妈妈一起来到公园玩，公园真美呀！小鸟在树上欢快的唱歌，天空中飘着朵朵白云，远处的假山倒映在水中……
走着走着，小雪被一片芬芳扑鼻、五颜六色的菊花吸引住了，有红的、黄的、橙色的……花儿挺起身子，展示着自己的美丽，真惹人喜爱！小雪想：“多漂亮的菊花呀！要是我能拥有一朵该多好呀！”她跑过去刚想摘，就被身后的妈妈拦住了。妈妈说：“不要摘花哦，它们是大地美丽的花衣裳。”小雪放下手说：“连一朵也不行吗？”妈妈说：“当然不行，你想到后果了吗？
如果来过花园的人都摘一朵，那这漂亮的景色不就没有了吗？”小雪听了，觉得有道理，说：“放心吧！我再也不摘了。”妈妈高兴的笑了。人人都遵守“不要摘花”，花园更美丽了！
请不要摘花作文 篇3谢宇钒
星期天，小月和妈妈到公园里玩耍。
小月看见一片菊花金黄金黄的，非常好看，还散发出诱人的花香，就忍不住伸手去摘花。妈妈看见了，连忙拦住小月的手，对她说：“花朵也有生命，我们不要伤害它，这样子大家都可以欣赏它，如果被你摘了，大家就看不到它了”。小月听了，点点头说：“妈妈，我不摘花了。”妈妈摸摸小月的头，开心地笑了。
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查看更多>>作文能够激发学生对语文学习的兴趣和热情，每篇作文都是一个创作的艰辛历程。励志的句子编辑在撰写“请不要摘花作文”时力求将内容讲解得深入浅出。请您务必认真浏览本页内容！
请不要摘花作文 篇1星期天的早上，小红和妈妈吃完早饭去公园赏花。
小红走啊走，来到了一个花圃边。她往里一看，忍不住在心里感叹着：哇！好美丽的花呀！我从来都没有见过这么美丽的花儿，我摘几朵给妈妈当做礼物吧。妈妈一定很开心。小红越想心里越美滋滋的。
于是，小红伸手摘了一把花，刚想走，一位穿着裙子的大姐姐走了过来。她面带微笑地对小红说：小朋友，这些花不能摘哦！为什么？小红疑惑地问。因为别人也要观赏，如果你把花摘了，别人就看不到这朵花了，多遗憾呀！小红反驳道：可我看到有些小朋友也有摘花呀！为什么我不能呢？大姐姐解释道：我们先要从自己做起，爱护花草树木，保护环境。你想想，如果每一个人都摘一朵花，花园里的花就会越来越少，如果摘的人更多了，花园里的花就没了。那多可怕呀！
小红思考了一会儿，很不好意思地低下了头，说：大姐姐，你说得对，我们要好好保护花草树木，不随便摘花，做个保护环境的好孩子。如果人人都这么做，千年万年后，花会一直开得美美的，草木也绿绿的。大姐姐微笑地摸了摸小红的头，向她竖起了大拇指。
就这样，小红每次路过花园，都会告诉那些不懂事乱摘花的孩子要爱护花草树木，妈妈夸小红懂事了不少。
小朋友们，我们也要爱护花草树木，保护环境，这样才能使我们的家园更加美丽！
请不要摘花作文 篇2一个阳光明媚的周日，妈妈带着小花一起去公园玩耍。公园里景色很美，也很热闹。有的人在玩过山车，有的人在散步，还有的人在划船。
妈妈跟小花走到一个花坛跟前，里面开满了各种鲜花，有牡丹花、月季花、郁金香……五颜六色花的很美，还散发着阵阵的清香。小花想：“这些漂亮的花要是在我的花瓶里那多好哇！”她情不自禁的伸出手想要摘花。就在这个时候，妈妈赶忙对小花连连摆手，语重心长的说：“小花，不能摘花，花枝会很疼的！”小花听后，立刻把手缩了回来，感到特别的羞愧，对妈妈说：“我以后再也不摘花了，让花草好好生长。”妈妈欣慰的点了点头。
她们欣赏完这些美丽的花，高高兴的继续游玩。
请不要摘花作文 篇3春天的一个山村小路上，啦啦和妈妈一起去看姥姥，她们在路上走累了，在旁边休息，啦啦看见旁边有许许多多漂亮的花，有花香袭人的梅花、有亭亭玉立的荷花、有绚
查看更多>>作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《荷花》优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
看荷花作文 篇1在青浦区有一个非常美丽的公园，她叫北箐园，那里有一个既宽阔又绵长的湖泊，里面生长着一大片一大片的荷叶、荷花、莲蓬……
有一天中午，荷花姐姐孤孤单单地在那儿享受着凉凉的微风，想着一些心事儿。这时一只蜻蜓飞了过来。蜻蜓哥哥问荷花道：“荷花姐姐，你怎么啦？”
荷花有些不太开心地说道：“我感到有些很孤单。”蜻蜓哥哥一听，着急地说道：“那我就来陪你聊天吧。”
荷花姐姐一听高兴地说道：“好啊！好啊！那我真是太有福气了。”
蜻蜓哥哥和荷花妹妹聊得可开心了，小鱼妹妹听见了，顺着这声音游了过来，疑惑地问道：“荷花姐姐，蜻蜓哥哥，你们在叽叽喳喳地干什么呀？”
蜻蜓哥哥回答说：“我们在聊天啊。”
小鱼妹妹说：“我可以跟你们一起聊天吗。”
蜻蜓哥哥痛快地回答道：“当然可以啊。”
它们正谈得热火朝天的，突然，一阵大风吹来。荷花姐姐大声地说：“蜻蜓哥哥、小鱼妹妹快点躲到我的背后。”
荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小鱼妹妹它们紧紧相互抱在一起，相互团结，坚强地度过了这场灾难。
一会儿湖面上又风平浪静，他们开始继续聊起天来。荷花姐姐说：“你们有没有听见哭的声音。蜻蜓哥哥和小鱼妹妹齐声说道：“听到了，听到了。”
荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小鱼妹妹它们都一眼看见了，原来是一只丑小鸭。
荷花姐姐关心地问道：“丑小鸭你怎么啦？为什么哭鼻子呢？”
丑小鸭弟弟伤心地说：“人家都说我长得很丑，还欺负我，你们是不是也觉得我很丑对吗？”
荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小鱼妹妹齐声说道：“不丑，不丑，你长得一点儿都不丑。”
丑小鸭弟弟吞吞吐吐地试探着问道：“那我可以跟你们做好朋友吗？”
荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小鱼妹妹齐声说道：“可以，可以，我们都想和你做朋友呢。”
丑小鸭弟弟说：“那真是太好了。”
荷花姐姐笑吟吟地说道：“今天我就给你起一个好听的`名字吧：“从今以后你就叫美小鸭，好吗？”
丑小鸭弟弟高兴地在湖面上跳起欢乐的舞蹈来，接下来，荷花姐姐、蜻蜓哥哥、小鱼妹妹，还有美小鸭弟弟，它们成了最要好的朋友，经常在一起跳舞唱歌，又讲故事又聊天，
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